Corso di laurea magistrale in neuroscienze cognitive e riabilitazione psicologica
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli (Il punteggio è determinato dalla valutazione
dei requisiti curriculari dello studente) ed eventuale prova di ammissione.
Posti disponibili: 115 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
Il Corso ha la finalità di fornire:
- un’avanzata preparazione negli ambiti teorici, progettuali e metodologici della ricerca di
base applicata in psicologia cognitiva, neuropsicologia, psicobiologia e psicologia
fisiologica; - una conoscenza specifica dei deficit cognitivi associati al neurosviluppo atipico, al danno
neurologico di tipo traumatico o degenerativo e all’invecchiamento normale o patologico; - una conoscenza specifica delle basi neurali della psicopatologia in relazione ai sintomi, alla
patogenesi e ai profili cognitivi ed emozionali associati; - una conoscenza avanzata degli strumenti di diagnosi e riabilitazione cognitiva e dei
processi di plasticità cerebrale che mediano l’efficacia del trattamento psicologico.
Dopo la laurea: Il corso fornisce competenze specifiche e trasversali adatte a perseguire la
professione dello psicologo in ambito clinico o a superare con successo la selezione per il 3° livello
di formazione universitaria (dottorato di ricerca, specializzazione)
Corso di laurea magistrale in Cognitive Neuroscience
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli
Posti disponibili: Posti UE 20 + Posti Extra UE 20 (di cui 1 nazionalità cinese – Progetto “Marco Polo”)
Il percorso formativo:
Il corso di laurea magistrale in Cognitive Neuroscience intende fornire una
preparazione universitaria relativa alla funzione della Neuropsicologia clinica, della Psicologia cognitiva e
della metodologia di ricerca applicata alle neuroscienze cognitive. Il piano formativo in lingua inglese mira
allo sviluppo di una conoscenza pratica e teorica avanzata sui modelli interpretativi e valutativi delle
funzioni cognitive e dei loro cambiamenti nell’arco della vita, anche con riferimento alle loro basi
biologiche, e nel corso dello sviluppo tipico e atipico. Il corso non si limita a un cambiamento di lingua ma
estende le tematiche delle neuroscienze, della psicologia cognitiva e dei deficit cognitivi ad ambienti
culturali e linguistici diversi.
Dopo la laurea:
Lo studente acquisirà le competenze necessarie a operare una valutazione cognitiva in
diversi contesti sociali.
Corso di laurea magistrale in Psicologia applicata ai contesti della salute, del lavoro e giuridico-
forense
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 115 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
il corso di laurea magistrale in Psicologia applicata ai contesti della salute,
del lavoro e giuridico-forense mira a formare psicologi esperti nella progettazione, realizzazione e
verifica di interventi per la risoluzione di problemi di tipo individuale, organizzativo e giuridico-
forense, e per la valorizzazione e lo sviluppo psicologico della persona e dei gruppi. Il corso
fornisce competenze teoriche e metodologiche comuni ai vari contesti di applicazione della
psicologia e necessarie per la valutazione della personalità e dell’adattamento socio-relazionale, la
progettazione e realizzazione degli interventi, la raccolta dei dati e la verifica dell’efficacia degli
interventi realizzati.
Dopo la laurea:
Lo psicologo formato in questo corso acquisisce competenze professionali
specifiche, spendibili nel mondo del lavoro già a partire dal tirocinio post-lauream, che gli
consentiranno di operare negli ambiti professionali: della salute, del lavoro e delle organizzazioni e
del contesto giuridico-forense.
Corso di laurea magistrale in Psicologia dello sviluppo tipico e atipico
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 115 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
Il corso mira a formare psicologi che avranno acquisito conoscenze
approfondite nell’ambito della Psicologia dello sviluppo e dell’educazione in particolare per
quanto riguarda i cambiamenti che avvengono nelle abilità socio-emotive, cognitive e linguistiche,
alle differenze individuali, alle condizioni che favoriscono oppure ostacolano una piena
realizzazione del potenziale di sviluppo individuale nell’arco di vita. Il corso intende fornire
conoscenze avanzate relative alle complesse e reciproche relazioni tra gli aspetti neurobiologici,
cognitivi, affettivo-motivazionali, culturali dello sviluppo umano nell’arco di vita.
Dopo la laurea:
Lo psicologo formato in questo corso magistrale acquisisce un quadro teorico
interdisciplinare, caratterizzato dalla Psicologia dello sviluppo nei suoi rapporti con altre discipline
quali la neuropsicologia, la psicologia sociale e della personalità, la psicometria, l’educazione.
Corso di laurea magistrale in Psicologia della comunicazione e del marketing
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 75 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
I laureati di questo corso magistrale acquisiranno la padronanza delle basi
conoscitive, dei metodi e delle tecniche proprie dell’analisi psicologico-sociale dei processi
comunicativi e decisionali.
Dopo la laurea:
Lo psicologo formato da questo corso parteciperà alla progettazione,
pianificazione e direzione di indagini riguardanti i diversi ambiti della comunicazione
(comunicazione istituzionale e sociale, comunicazione d’impresa, comunicazione pubblicitaria,
comunicazione elettorale e politica, comunicazione ambientale, comunicazione artistica e
museale, comunicazione per l’intrattenimento, ecc.) e delle decisioni economiche a livello
individuale, famigliare e organizzativo (consumi, risparmi/investimenti, comportamento fiscale).
Corso di laurea magistrale in Psicologia clinica
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 140 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
Il corso magistrale mira a formare professionisti competenti a erogare
interventi psicologici secondo quanto previsto dalla Legge 56/89 nei confronti di persone, gruppi,
organismi societari e comunità. Il laureato in Psicologia clinica saprà utilizzare conoscenze
integrate sui processi emotivi, cognitivi e relazionali e sarà capace di mettere in opera interventi
mirati alla promozione della salute psichica.
Dopo la laurea:
Il laureato in questa materia acquisirà gli strumenti di base:
– per mettere in pratica un intervento psicologico clinico, e cioè essere in grado di condurre
un colloquio nelle varie fasi dell’intervento, analizzare la domanda con la strumentazione
adeguata (colloquio, focus group, analisi del testo, rilevazione degli eventi critici, analisi
della cultura locale), pianificare l’intervento, costruire la committenza, concordare gli
obiettivi di sviluppo;
– per essere in grado di analizzare i modelli culturali, misurare gli indicatori di sviluppo,
analizzare gli indicatori problematici della persona e della struttura, valutare la
soddisfazione del cliente nell’ottica psicologica, nonché gli indicatori di adattamento
sociale per la singola persona, gli organismi sociali e comunitari.
Corso di laurea magistrale in Psicopatologia dinamica e dello sviluppo
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 115 Ue + 5 extra Ue
Il percorso formativo:
Il corso si propone di formare dei professionisti esperti nella valutazione e
diagnosi clinica nel campo dell’infanzia, dell’adolescenza e della famiglia e capaci di predisporre
interventi di carattere preventivo, compensativo e di supporto psicologico.
Dopo la laurea:
I laureati potranno operare in particolare all’interno delle equipes medico
psicologiche dei servizi di salute mentale e di riabilitazione dell’età evolutiva previsti dal Piano
nazionale di azione e di interventi per la tutela dei diritti e lo sviluppo dei soggetti in età evolutiva,
nonché in attività di consulenza psicologica presso istituzioni educativo-scolastiche e nelle
istituzioni sociali rivolte alla nascita e alla prima infanzia, all’adolescenza e alle famiglie
problematiche. Potranno infine operare nelle comunità per il disagio giovanile, nei centri di
accoglienza per famiglie e nella rete dei servizi del privato-sociale. Lo psicologo formato in questo
corso acquisirà competenze professionali specifiche, spendibili nel mondo del lavoro già a partire
dal tirocinio post-lauream.
Corso di laurea magistrale in Clinical Psychosexology (in lingua inglese)
Durata: 2 anni
Classe: LM- 51 Psicologia
Modalità di accesso: Valutazione comparativa dei titoli e prova di ammissione.
Posti disponibili: 45 Ue + 15 extra Ue
Il percorso formativo:
Il corso di laurea magistrale in lingua inglese in Clinical Psychosexology-
Psicosessuologia clinica fornirà le conoscenze generali sullo sviluppo sessuale e sulle specifiche
patologie e devianze nell’arco di vita. Saranno illustrati i modelli psicodinamici e le altre teorie di
riferimento parallelamente al modello biopsicosociale, analizzando il contesto storico e sociale sui
diversi stili e valori connessi ai costumi sessuali. Il corso prevede l’acquisizione degli strumenti di
valutazione per la diagnosi clinica e l’assesment, anche in funzione dell’attività di ricerca, e un
approfondimento della psicofarmacologia. Saranno inoltre affrontati i temi della sessuologia
forense e verranno fornite competenze scientifiche e cliniche relative al comportamento
riproduttivo e all’infertilità.
Dopo la laurea:
il professionista verrà chiamato a svolgere le funzioni professionali dello psicologo
clinico, in particolare nella gestione della fase diagnostica e riabilitativa dei soggetti e delle coppie
con disfunzioni, disagi e sofferenze legate all’identità di genere, all’orientamento sessuale, alla vita
di coppia e alla sessualità. Questa figura professionale garantisce importanti sbocchi professionali
quali la consulenza psicosessuologica, l’attività clinica, la ricerca, l’attività peritale, il lavoro nei
centri di procreazione medicalmente assistita e l’educazione sessuale e affettiva.